Dalle tasche dei bambini...gli oggetti, le storie e la didattica
Franca Zuccoli
Collana: scuola, didattica e formazione
Edizioni Junior, anno 2010
Il libro vuole esplorare l'atto del raccogliere, che naturalmente il bambino piccolo compie e il fascino che gli oggetti, "le cose", sviluppano nei suoi riguardi. Le tasche dei bambini divengono, da questo punto di vista, delle piccole wunderkammer itineranti, passaggio verso una conquista di libertà nella propria crescita. Da questa azione, dopo aver indagato nella storia della pedagogia e della didattica l'importanza dell'oggetto e di una pedagogia improntata al fare, si passa ad osservare la raccolta, che implica una scelta maggiormente intenzionale. La 'collezione bambina' paragonata a quella adulta è lo spunto per avvicinare l'istituzione culturale museo e per conoscere la sua storia. Un'attenzione privilegiata è posta verso i dipartimenti educativi dei musei di arte contemporanea.