SCUOLAV è un progetto del Comune di Torino per favorire il rapporto scuola mondo del lavoro, attuato in collaborazione con la Provincia, la Camera di Commercio e le Associazioni di categoria .
Nei prossimi giorni la collaborazione si allargherà anche all'ordine dei Dottori Commercialisti e a quello dei Consulenti del lavoro con la firma del Protocollo di Intesa già siglato nel 2000 dalle principali Associazioni di categoria.

Il progetto ha operato soprattutto nella direzione della diffusione delle esperienze di stage in quanto essi, realizzati nel corso degli ultimi anni del percorso scolastico superiore, permettono agli studenti un'importante esperienza formativa, una più chiara valutazione dei propri interessi ed orientamenti e la sperimentazione, nel vivo di una concreta attività, delle competenze acquisite nel percorso scolastico.

Alla fine dell'anno scolastico 2000-2001 la Città ha condotto una ricerca fra tutti gli studenti che nell'estate avevano svolto quest'esperienza per verificarne i risultati .
Le scuole coinvolte nell'indagine sono state 25, la quasi totalità degli Istituti tecnici e professionali della città.
All'indagine hanno risposto 782 studenti delle classi seconde, terze e quarte.

Dai dati emerge che la pratica degli stage è particolarmente diffusa negli Istituti tecnici commerciali (39% dei 782 studenti) meno presente negli Istituti tecnici industriali.
Il divario è ancora più forte, se si calcola che gli studenti degli istituti tecnici industriali di Torino sono circa 1200 più di quelli degli Istituti tecnici commerciali. Risultano, ad esclusione di un Istituto, totalmente assenti i Licei.

Dall'indagine emerge una leggera prevalenza delle stagiste femmine (comprensibile vista la prevalenza degli istituti tecnici commerciali); il genere non risulta, tuttavia significativamente correlato con le altre variabili, se non in riferimento all'intenzione di continuare gli studi all'Università che appare più elevata nelle ragazze.

Alla domanda "Come definisci, nel complesso, l'esperienza di stage? Il 90,4% dei ragazzi ha risposto arricchente o molto arricchente. Solo 18 studenti su 782 l'hanno definita decisamente deludente.
Dai dati risulta che lo stage non appare tanto come uno strumento per fare delle scelte professionali specifiche quanto come occasione per i giovani di misurarsi con il mondo adulto, come un momento di una ricerca di senso del proprio futuro che non può che essere lunga e complessa .
In questo senso l'esperienza di stage può essere utile anche ai molti giovani che intendono comunque continuare gli studi e che però hanno l'esigenza di uscire da una realtà esclusivamente "scolastica". Molti sono ad esempio coloro che volentieri alternerebbero lo studio ed il lavoro.(p.v.)

Torino, 12 marzo 2002