Convegno a Villa Gualino

La Città di Torino organizza nei giorni 11 e 12 aprile il Convegno "Intrecci e percorsi - Città, scuole e territorio contro il disagio scolastico e per il successo formativo. Esperienze europee a confronto".
Il Convegno che si terrà a Villa Gualino fa parte dell'attività di coordinamento che la Città di Torino svolge da due anni sul tema della dispersione nell'ambito della Associazione Internazionale delle Città Educative, una rete internazionale che riunisce 240 città di tutto il mondo.

L'AICE, di cui Torino ha anche la Segreteria nazionale, è un organismo che si propone, tra l'altro, di promuovere scambi tra le città associate e organizzare regolarmente incontri internazionali su tematiche connesse al ruolo delle Città in campo educativo e formativo.

Il Convegno si propone di affrontare due temi molto complessi su cui si gioca l'efficacia del sistema scolastico: la dispersione e l'orientamento.

Nella prima giornata, dopo il saluto del Sindaco, affronteranno il tema della dispersione il Prof. Cavalli dell'Università di Pavia, noto studioso di problematiche giovanili a livello europeo ed il Dott. Campione, esperto di sistemi formativi.
L'Assessore Pozzi presenterà il modello d'intervento della Città.

Inoltre saranno presenti rappresentanti di diverse grandi città europee (Barcellona, Monaco, Berlino, Marsiglia, Rennes, Anversa, Goteborg, Roma, Milano e Bologna) che parleranno dell'impostazione che nei loro paesi e nelle singole città viene data a questo problema e al tema dell'orientamento. Su quest'ultimo argomento si confronteranno nella seconda giornata la prof.ssa Pombeni dell'Università di Bologna, il prof. Gallino dell'Università di Torino e Don Ciotti.

Nella seconda parte della giornata ci sarà una tavola rotonda su diversi ruoli e compiti di città, scuole e realtà del privato sociale.

Obiettivo di questo Convegno è mettere a confronto Città europee, scuole e strutture del privato sociale sulla lotta alla dispersione ed al disagio scolastico al fine di favorire la costruzione di strategie comuni sia a livello locale sia a livello internazionale, con particolare attenzione all'orientamento inteso come strumento concreto del successo formativo.(p.v.)

Torino, 9 aprile 2002