Nel 1945, deposte le armi si ritorna ai libri scolastici
MOSTRA STORICA FOTOGRAFICA SUI CONVITTI
giovedì 19 aprile 2007, ore 10-17
Largo Montebello, Torino

Introducono la Mostra:
Piero Ramasso Presidente della Circoscrizione 7
Franco Berlanda ex Preside del Convitto
Fernando Gattini ex allievo del Convitto

Nel 62° anniversario della liberazione dal nazi-fascismo gli ex studenti hanno riproposto la straordinaria esperienza didattico-pedagogica dei Convitti Scuola della Rinascita, affinchè non si dimentichi il contributo della Resistenza al rinnovamento della scuola italiana e per ripercorrere insieme una piccola breve storia di grande significato culturale e democratico e per riaffermare i valori fondanti della nostra Costituzione.
Così era nata l'dea dei Convitti per una scuola nuova.
Caduta la Repubblica Partigiana dell'Ossola, nel 1944, i partigiani della 10° Brigata "Rocco", detenuti in un campo di prigionia in Svizzera, decidono di riprendere gli studi per recuperare gli anni perduti a causa della guerra.
Nell'aprile 1945 il gruppo rientra a Milano e dopo la liberazione del Nord Italia vi organizza una scuola prima in locali di fortuna e poi in un'ex caserma concessa in uso dalla Giunta comunale. L'esperienza si sviluppa e nel settembre del 1945 a Torino nasce una struttura analoga dapprima in locali in via Principe Amedeo e successivamente in collina nella Villa Rey già sede di un comando tedesco che viene messa a disposizione dall'amministrazione comunale.
Villa Rey viene risistemata alla meglio da studenti e professori che vi si insediano organizzandovi la propria scuola; nel 1948 avviene un ultimo trasferimento all'istituto Fornaca in Regio Parco.

Nel Nord Italia nel 1945 nascono 11 convitti-scuola che introducono elementi innovatori nell'esperienza della scuola italiana.
La loro idea guida è quella di ricostruire una scuola che sia anche un'esperienza di democrazia partecipata, per questo viene stilato uno statuto democratico e partecipativo. Le decisioni importanti vengono assunte dall'assemblea generale che, per il disbrigo dei problemi ordinari, elegge un comitato direttivo che affianca la figura del Preside, anch'esso ex partigiano.L'autogestione, che si realizza e perfeziona giorno per giorno, rappresenta lo strumento principale per affrontare le difficoltà e per realizzare, sin dai primi giorni di vita dei convitti, un altissimo rendimento culturale.

La regola fondante nei Convitti è quella della democrazia partecipata, della piena responsabilizzazione sia degli studenti che del corpo docente mentre le materie di studio sono direttamente legate alle necessità espresse dal mondo del lavoro e della fabbrica.
Nei convitti si tengono corsi di avviamento professionale per disegnatori, per tracciatori meccanici, c'è il biennio di scuola tecnica industriale per periti meccanici, chimici e per geometri.Solo nella sede torinese di Villa Rey tra il 1945 ed il 1951 studiano oltre 300 giovani che provengono dalle varie Regioni d'Italia e vengono formati non solo per affrontare il mondo del lavoro ma per dare un contributo alla costruzione dell'Italia democratica.